距离2012年高考考试还有一个月的时间，专家建议现阶段不要盲目做很多的历史习题，而应提升做题的水平。 所以，专家建议学生将近两年的高考考试考试试题和以往做题过程中积累的错题重新做一遍，重点理解近两年高考考试考试试题解题的思路和方法。同时，考生应该根据时间顺序或是教科书专题顺序，重新梳理教程的常识体系和脉络，并通过做题对要点进行查缺补漏。 材料分析题该咋答？ 根据略读材料剖析题干细读材料、提取信息组织答案的过程解题 高考考试大纲与去年相比考试范围并没做调整，只不过在考试说明中替换了几道例题。从更换的例题来看，2012年高考考试将继续加大对考生整理材料，完整、准确、合理解析材料信息并结合历史常识解决实质问题的能力。 所以，专家告诉广大考生，在解答材料分析题时应根据略读材料剖析题干细读材料、提取信息组织答案的过程解题。 专家讲解说，略读材料主如果粗略地阅读材料，知道材料的大致内容，尤其是考试试题如有导语应给予关注。剖析题干主如果对问题进行剖析，剖析时应注意题干中的提问项、限制项等需要。细读材料就是携带问题在材料中提取有效信息，在细读材料过程中还应注意材料与教科书所学常识的联系（既能够是年代背景，也可以是相似事件的联系），如此大家可以借助教科书所学的常识结构和剖析角度剖析材料、组织答案。 还有一点不可以忽视，就是材料出处中所提示时间、材料主题思想等信息。专家说，最后依据题干需要结合材料和所学常识组织答案。 开放性考试试题咋答？ 材料中会有多种看法，选择什么看法至关要紧 2010年高考考试开始历史试题中增加了开放性的考试试题，2011年高考考试文综试题中则单独成题，共12分，分值非常大，是考生得分的重点。 此类问题，专家觉得主要考查学生阅读材料、提取材料看法、根据肯定逻辑思维运用历史常识论证看法的能力。所以专家给出了他总结出的解答此类考试试题办法，供考生参考。 第一步：明确答卷需要评论。 第二步：解析看法的内涵(如：时间界定、包括要点、因果关系等)。 第三步：选择要论述的看法。 选择看法的基本原则：一般考试试题所给材料中会有多种看法，选择哪一个看法至关要紧。看法不是选得越多越好，假如看法选得过多，就不可以够对看法进行充分论述，因此建议学生选取其中的一种看法（一些考试试题会需要对材料中所有看法进行评述）。 第四步：结合所学常识，列举与内涵有关的史实。
